Adjoa Domelevo, riche d'une expérience pédagogique d'une vingtaine d'années dans l'enseignement d'activités physiques diverses, intervient auprès des élèves de la classe 6-11 ans une fois par semaine. Elle propose une activité corporelle qui s'appuie sur l'éducation somatique.
Qu'est-ce l'éducation somatique?
Il s'agit du champ disicplinaire d'un ensemble de méthodes qui ont pour intérêt l'apprentissage de la conscience du corps vivant (soma) en mouvement dans l'environnement.
Cette éducation promeut l'apprentissage, offrant à chaque élève la possiblitié de se développer selon ses intérêts et possibilités. L'éducation somatique ne prend pas partie face aux convictions et valeurs personnelles ou culturelles, elle cherche plutôt à favoriser le respect et la tolérance dans la diversité.
Cette méthode vient compléter le travail effectué en classe en respectant la pédagogie Montessori:
- elle respecte le rythme d'apprentissage de l'élève;
- elle met l'accent sur la notion de plaisir, de jeu;
- elle rend l'enfant autonome et responsable;
- elle met en avant le potentiel plutôt que les problèmes;
- elle conçoit l'enfant comme un être global;
- elle utilise une grande variété d'outils pédagogiques;
- elle met l'accent sur l'écoute des sensations;
- elle s'appuie sur une pédagogie de la découverte, de l'exploration;
- elle met en place un processus de prise de conscience;
- elle met en avant l'importance de l'observation ainsi que celle de la mobilité (de la pensée, des gestes, etc.).
Enfin, pour préparer l'entrée au collège, le point fort de cette méthode ainsi que la pédagogie Montessori est de doter les enfants de la capacité de s'adapter très vite à des environnements variables.
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